Der VVT versucht sich laufend auf die aktuellen Situationen und Gegebenheiten anzupassen. Ein Mindestabstand von einem Meter ist in Schulbussen aber kaum möglich, deshalb gibt es beim Öffi-Fahren ein paar Regeln, die man beachten sollte.
Aufgrund der erbrachten und nachgewiesenen Leistungen zur digitalen und informatischen Bildung ernannte uns das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung zur Expert.Schule! Wir erhielten am 26.11.2020 die Auszeichnung von eEducation Austria!
Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit im Netz - nicht nur in der Zeit des Distance Learnings. Jetzt ist ein guter Zeitpunkt die Netiquette, die Benimmregeln im Netz, zum Thema zu machen. Wir haben für Sie eine adaptierbare Vorlage zur Weitergabe ausgearbeitet.
Die Oberländer Autorin Annemarie Regensburger war am Montag, 5.10., in der 4c zu Gast und zog die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Sprachgewalt und ihrem Sprachgefühl in den Bann. Folgende Eindrücke der Schülerinnen und Schüler geben dies wieder:
Rechtzeitig zum Beginn der Herbstferien sind die Acrylbilder der 4a fertig geworden.
Die Schülerinnen und Schüler waren leicht zu begeistern, kreativ Herbstbilder zu erstellen.
Ein ganzes Schuljahr lang wurde auf berufsreise.at gebucht und gespielt. In einem spannenden Wettbewerb konnten mit dem Buchen von Bewerbungsworkshops, berufspraktischen Tagen, Tage der offenen Türe, der Berufssafari uvm. von den teilnehmenden Schulen wichtige Punkte gesammelt werden. Auch das Spielen der verschiedenen berufsreise.at-Quizzes zu...
Das digitale Zeitalter schreitet immer weiter voran. Beinahe in allen Lebensbereichen sind wir mittlerweile an unser Handy bzw. an einen Computer gebunden. Die Möglichkeiten und das Potenzial der neuen Informationstechnologie werden als sehr praktisch, komfortabel und zukunftsweisend interpretiert. Die Risiken und Nebenwirkungen von stundenlangen...
Im Fach Deutsch ließen wir uns von der bekannten Poetry-Slammerin JULIA ENGELMANN (youtube) inspirieren und wurden gleich selbst aktiv. Hier nun einige Beispiele: