Students from class 3A present the play Spooked in episode 6 of our school podcast Schulpuls. Before the English theatre visit, they read the script in class and recorded their own podcast version with distributed speaking roles.
Drei Tage Weltklimaspiel: 30 Schüler:innen der 4. Klasse simulierten als Staaten, Unternehmen und Zivilgesellschaft globale Klima-, Wirtschafts- und Politikprozesse. Klimakrisen, Kipppunkte und Kooperation machten deutlich, wie komplex Klimaschutz ist und dass gemeinsames Handeln Wirkung zeigt.
Es war ein fast perfekter Tag für die interessierten Schülerinnen und Schüler der MS Kematen.
Von der Früh weg ließ die Sonne den frisch gefallenen Schnee glitzern und glänzen.Doch so frisch wie der Schnee, waren auch die Temperaturen am Gipfel des Rangger Köpfls, wo auch heuer wieder unser Lawinen Workshop mit der Freeride Academy Innsbruck...
Die Mädchen der MS Kematen nahmen als jüngstes Team der Landesmeisterschaft der Schülerinnenliga teil und sammelten wertvolle Erfahrungen auf höchstem Niveau. Trotz großer Altersunterschiede hielten sie in allen Spielen stark mit und zeigten großes Potential für die kommenden Jahre.
Die Klasse 1d beschäftigte sich im Wintersemester mit menschgemachten Naturräumen, namentlich Gärten. Angefangen vom Hausgarten zum öffentlichen Park. Die Schüler setzten sich mit dem Thema schließlich künstlerisch auseinander.
Die 1d besuchte im MINT-Unterricht die Kläranlage Zirl. Riesige Becken, fleißige Bakterien und klare Regeln für unser Abwasser machten deutlich, was nicht ins Klo gehört. Den Abschluss bildete eine Wanderung durch die Kranebitter Innaue.
Im Deutschunterricht wurden Sagen zu Hörspielen. Schüler:innen der 2c und 2d schrieben Texte um, präsentierten sie und nahmen ein ausgewähltes Hörspiel im Studio auf. Jetzt anhören in Folge 5 des Schulpuls MS Kematen.
Die Burschen der MS Kematen nahmen als Bezirksmeister an der Landesmeisterschaft der Schülerliga im Hallenfußball teil. Bei diesem Turnier trafen alle Bezirksmeister aus ganz Tirol aufeinander.
Viertklässlerinnen erforschen Energien der Zukunft im Projekt „Wattsahead“
Die Schülerinnen der vierten Klassen nehmen heuer am fächerübergreifenden Wissenschaftsprojekt „Wattsahead“ teil, das von der Universität Innsbruck und der Universität Graz durchgeführt wird.
In einem Videoprojekt stellt die 2C den Nahostkonflikt kreativ mit Minecraft Education dar. Nach Krieg und Terror zeigt der Film eine überraschende Lösung und hinterfragt kritisch, wie Frieden im Alltag und in der Welt gelingen kann.
YouTube hat neue Elternfunktionen eingeführt. Zeitlimits für Shorts, übersichtliche Kinder- und Teenagerprofile sowie bessere Empfehlungen für altersgerechte Inhalte. Der Artikel zeigt, wie Familien und Schulen davon profitieren können.
Schulpreis-Sieger Gelsenkirchen macht „Freies Lernen“ zum Hauptfach! Was unterscheidet das Modell von österreichischen COOL-Klassen und wie gelingt Selbstregulation? Ein Blick auf eine Schule, in der Schulkultur wichtiger ist als Architektur.
